衢州党建

    为有效破解党员教育方式单一、党员被动参与、教育效果不佳的难题，江山市在坚持好传统党课制度的基础上，结合工作实际，积极探索引领式、体验式、互动式、自主式“四式”党课模式，推动党员教育入脑入心。

    “引领式”党课，增强党员教育凝聚力。建立学习习近平新时代中国特色社会主义思想“第一课”制度，各基层党组织通过每月开设思想政治“必修课”，由党组织书记以现场讲解、专题解读、原文朗读等形式，从党史党情、党章党纪、法规政策等方面组织深入学习，进一步提升基层党员干部理论基础。同时，以宣讲党的创新理论为切入点，选培市委党校教师、优秀党务骨干、“两优一先”代表等多领域优秀党课讲师并纳入市级“党课讲师团”，把先进模范的“典型效应”发展为“规模效应”，以身边人讲身边事，在广大党员中形成比学赶超、争做典型的浓厚氛围。一年来,全市各基层党组织书记共上党课3700余场次，培育“党课讲师团”146人，开课1500余节。

    “体验式”党课，增强党员教育感染力。搭建由室内到室外、由书本到实景的全方位、宽领域体验式党课载体。结合主题党日活动，组织党员干部到红色教育基地、革命遗址等进行体验式学习，重走初心之路、唤醒初心意识，让广大党员“听得进”“记得住”“悟得上”。组建由100多名“土专家”“田秀才”组成的“乡土讲师团”，深入田间地头向广大农村党员讲授乡村振兴、乡风文明、实用技术等方面知识。围绕中心工作设置课程，进而让党员全程参与、真心理解、加强支持。如为迎接全国文明城市创建，广泛动员党员争当“交通劝导员”“政策宣讲员”“卫生监督员”等，引导党员在创文实践中提高文明素质。

    “互动式”党课，增强党员教育吸引力。坚持需求导向、问题导向，开展全链条多向互动，变“填鸭式”为“讨论启发式”，进一步发挥党员主体作用。课前深入调研，通过集体议、个别谈的方式，掌握党员思想状况和学习需求，作为选题依据；课中广泛讨论，鼓励党员“晒一晒”身边故事、“亮一亮”自身问题，用身边事教育身边人，用大白话讲好大道理；课后反馈交流，组织填写课堂评议表，从授课态度、内容、形式、效果等方面进行打分，把结果反馈给讲课者，以强化责任意识，提高授课质量。全市共借助“互动式党课”讨论课题1200余个，推动解决实际问题900多起，如上余镇围绕生活垃圾焚烧发电项目推进难问题，带领镇村党员外出考察学习项目运行情况，发起项目效益讨论，并将学习讨论结果传达群众，最终推动该项目顺利实施。

    “自主式”党课,增强党员教育影响力。充分利用新媒体优势，打造“指尖党建”，使党课教育点对点、学习全天候、交流零距离。利用“江郎先锋”微信公众号、“乡村振兴讲堂?村情通”小程序等线上平台，搭建多层次、多维度的学习模式，以图文、动漫、视频形式展示学习重点内容。如开发“五中全会精神知多少”“发展对象应知应会50题”“习总书记用典”等在线测试题。通过微信群、钉钉群等平台进行实时“微交流”，举办“线上交流会”，建立“活跃度积分制”，将群内活跃度纳入党员先锋指数考评范围，引导流动党员参与群内互动，与党组织保持经常性联系。目前，全市党组织建立微信学习群425个，钉钉学习群230个，党组织的吸引力、凝聚力不断增强。