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江山: “1+N”培养模式助力大学生村官成才

文章来源:    点击数:    更新时间:2015/11/20 8:23:40

江山: “1+N”培养模式助力大学生村官成才 
 

    浙江在线11月19日讯 近年来,江山市在管理考核、帮带结对、分类指导上下功夫,创新大学生村官“1+N”培养模式,促使大学生村官在农村沉下心、干实事,真锻炼、快成才。

  “1+1”管理考核,引导认真履职。推行“乡考+村考”相结合的积分制考核管理。突出管在平时、考在重点,年终考核分数中,月度考核平均分计70%,民主测评得分计30%,根据考核分数确定优秀、称职、基本称职和不称职四个等次。突出实绩导向,每月结合大学生村官履职表现、工作实绩等,由所在乡镇督查办会同所驻村及相关办公室提出考核结果意见,经督查领导小组审核,党政联席会议审定,确定每月考核得分,对表现优秀的村官给予物质奖励和精神奖励,对表现较差的进行通报批评。坚持双述双评,大学生村官年终考核与乡村干部年终考核同步进行,大学生村官就一年学习工作情况在乡镇机关干部大会和村干部大会上述职,由镇机关干部、村干部分别对其表现进行民主测评打分。

  “1+2”帮带结对,提升实干经验。推行导师帮带、结对帮扶的双重培养模式。明确乡镇党委副书记作为大学生村官培养和管理的导师,并指定一名能力强的驻村干部、一名经验丰富的老干部和村党支部书记作为大学生村官的专业老师,手把手地“传帮带”,做到思想上引导、政治上关心、生活上照顾、工作上指导,为大学生村官成长添“油”加“气”。同时,建立老生带新生制度,开展“我们都是大学生村官”主题交流活动,组织新老大学生村官开展交流座谈,针对农村工作实际和大学生村官思想、性格、能力等方面的不同特点,传授经验,结成帮带对子,促进大学生村官之间沟通、交流、互助,达到取长补短、共同提高。

  “1+3”分类指导,铺平发展道路。积极为大学生村官谋发展、图出路,创造发展空间,让刚出校门的大学生村官由“看客”成长为新农村建设“干将”。培养优秀村干部,坚持把带头致富强、带领致富强,德才兼备、群众公认的大学生村官选进村两委班子。目前,全市40名大学生村官通过选举进入村两委班子,为农村基层组织带来新风气、新面貌。培养党政后备干部,坚持把大学生村官作为基层干部人才的生力军,及时将优秀大学生村官选入乡镇党政后备库,同时在公务员、事业单位招考等期间,安排每名大学生村官15天假期,提供充足的复习准备。培养创业能人,建立大学生村官电商基地、青年创业孵化园,出台创业奖补资金等方式,积极搭建创业创新平台,使“村官创业”成为一种潮流和风尚,让大学生村官在农村大地施拳脚、展才华。
 
         
来源: 浙江组织工作网  作者: 宋佳璐  编辑: 李楠